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新疆師范大學創(chuàng)立于1978年12月，其前身是烏魯木齊第一師范學校和新疆教師培訓部，是黨的十一屆三中全會在高等教育領(lǐng)域的重要成果之一。伴隨著改革開放成長，歷經(jīng)40年風雨歷程，新疆師范大學始終堅持政治家、教育家辦教育，努力成為支撐新疆教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的堅強力量；始終把加強黨的領(lǐng)導作為根本保證，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；始終不渝地追求科學、文明、進步與真理，秉承“博學篤行，為人師表”的校訓，形成了“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風；始終以“為黨育人，為國育才”為己任，為新疆經(jīng)濟社會發(fā)展特別是教師教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。學校先后榮獲全國先進基層黨組織、全國民族團結(jié)進步先進集體、自治區(qū)先進基層黨組織、開發(fā)建設(shè)新疆先進集體、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)文明校園等榮譽稱號。

學?？傉嫉孛娣e2864畝，分為溫泉、昆侖、文光三個校區(qū)，分別坐落于水磨溝區(qū)觀景路100號、沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號、新市區(qū)喀什東路16號。溫泉校區(qū)是學校主校區(qū)和行政中心，承擔學校文科類專業(yè)本科、研究生的教育培養(yǎng)及預科教育培養(yǎng)任務；昆侖校區(qū)現(xiàn)主要承擔學校理科、藝術(shù)類專業(yè)本科、研究生以及繼續(xù)教育、遠程教育、教師干部培訓、留學生教育等任務；文光校區(qū)主要承擔專科培養(yǎng)任務。

學?，F(xiàn)有20個學院，其中，馬克思主義學院為全國重點馬克思主義學院。學校于1993年獲得碩士單位授權(quán)，2013年獲得博士單位授權(quán)，現(xiàn)有5個一級學科博士學位授權(quán)點和1個教育博士專業(yè)學位點，18個一級學科碩士學位授權(quán)點，9個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，96個二級學科碩士點，61個本科專業(yè)，學科專業(yè)覆蓋了10個學科門類，已形成包括研究生教育、普通本專科生教育、預科教育、中小學教育、學前教育、成人繼續(xù)教育和留學生教育在內(nèi)的完整的教育體系。學?，F(xiàn)有國家級國際聯(lián)合研究中心1個，自治區(qū)重點學科4個，校級重點學科13個，自治區(qū)重點實驗室2個，設(shè)有新疆教師教育研究中心等自治區(qū)高校人文社會科學重點研究基地9個。擁有全國重點馬克思主義學院、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、全國高校輔導員發(fā)展研究中心、黃文弼中心、新疆社會管理研究院、中亞研究院、沙漠藻研究院、能源與環(huán)境研究中心等各級研究機構(gòu)和平臺。

學校有教職工2303人（含附中、附小、幼兒園428人）。學校大學部有教職工1875人，其中專任教師1256人，援疆教師9人，同職級待遇教師186人；專任教師中正高級132人，副高級337人，高級職稱比例達到37.3%；具有博士學位專任教師321人，碩士學位專任教師753人，博碩比例為86%（其中博士學位專任教師比例26%）。學?，F(xiàn)有享受國務院特殊津貼專家3人、全國文化名家暨“四個一批”人才（理論界）1人、自治區(qū)“天山學者”20人、自治區(qū)“天山英才”12人、自治區(qū)高層次人才3人、自治區(qū)“天池博士”20人。

學?，F(xiàn)有各級各類學生29214人，其中在校普通本?？粕?6333人（本科15135人、?？?230人）、碩士研究生2834人(含非全日制碩士研究生289人)、在職攻讀碩士學位238人，博士研究生125人；成人學歷教育學生5161人（均為函授和業(yè)余）；預科生3275人（不包含本校預科生）；留學生561人。

學校注重內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升，在教學管理和改革方面取得了突出成效。近年來，共獲自治區(qū)級教學成果獎24項；4個專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，11個專業(yè)被評為自治區(qū)級緊缺人才和重點建設(shè)的本科專業(yè)，12個專業(yè)被評委自治區(qū)級一流本科專業(yè)；1個教學團隊被評為國家級教學團隊，4個教學團隊被評為自治區(qū)級教學團隊；1個項目被評為自治區(qū)教育綜合改革試點項目；5個實驗教學示范中心被評為自治區(qū)級實驗教學示范中心；1門課程被評為國家級精品課程，12門課程被評為自治區(qū)級精品課程；1門課程被評為國家級精品視頻公開課程，1門課程被評為自治區(qū)級精品視頻公開課程；35個教學研究項目被評為自治區(qū)教學改革項目；12名教師被評為自治區(qū)級教學名師；11名青年教師被評為自治區(qū)級教學能手。

學校緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求和自治區(qū)發(fā)展需要，促進基礎(chǔ)研究與應用研究創(chuàng)新發(fā)展，不斷提升科學研究水平，為自治區(qū)安全穩(wěn)定和經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。我校國家社科基金項目、教育部人文社科項目、新疆社科基金項目立項數(shù)和新疆哲學社會科學獎連續(xù)多年（屆）排名新疆高校前列。

學校擁有教學型、專業(yè)型、研究型實驗室37個，擁有多媒體教室(含錄播室)、語言實驗室、智慧教室、書法教室、電子閱覽室共計504間。學校圖書館面積達5.8萬平方米，全校圖書藏量170.48萬冊，專業(yè)期刊1281種，精選電子期刊13萬余種，電子圖書 40萬種，各類數(shù)據(jù)庫35個。

學校出版《新疆師范大學學報》哲學社會科學版和自然科學版，其中《新疆師范大學學報》（漢文哲社版）是新疆唯一一家入選四（全）核心的社科綜合類學術(shù)期刊，也是新疆唯一入選國家社科基金重點資助的綜合類學術(shù)期刊，被全國哲學社會科學工作辦公室評為“國家社科基金優(yōu)秀期刊”；復合類即年指標為4.069，期刊綜合類即年指標為3.119，此兩項數(shù)據(jù)均位列全國文科類2337種來源期刊第一名。

學校高度重視對外交流與合作，積極與國內(nèi)高校開展科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務、文化交流與合作，與中國科學技術(shù)大學、華東師范大學等“雙一流”大學實現(xiàn)本科生、研究生的聯(lián)合培養(yǎng)，與美國、英國、俄羅斯、日本等國（境）外40多所高校建立長期合作關(guān)系；教師國（境）外進修、訪學、學術(shù)交流已常態(tài)化，學校常年聘請外國專家任教，并邀請國內(nèi)外知名專家、學者來校講學、交流；學校在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子學院，吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦孔子學院先后榮獲國家漢辦授予的“先進孔子學院”稱號。學校被國家漢辦授予“孔子學院優(yōu)秀中方承辦院校”。同時，學校是教育部“來華留學生教育示范基地”、國家漢辦“中亞漢語推廣基地”、“國際漢語教師培訓中心”、國務院僑辦“華文教育基地”、上海合作組織的中方項目院校。

學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實新時代黨的治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，按照為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務的要求，系統(tǒng)推進立德樹人，大力促進內(nèi)涵發(fā)展。按照我國高等教育發(fā)展的新要求，順應“絲綢之路經(jīng)濟帶”核心區(qū)建設(shè)需要，圍繞“把新疆師范大學建設(shè)成為教師教育特色鮮明，培養(yǎng)愛國愛疆、擔當奉獻的社會主義建設(shè)者和接班人的綜合性、高水平師范大學”目標定位，以人才培養(yǎng)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升為基本工作思路和發(fā)展路徑，強化新疆教師教育改革與發(fā)展引領(lǐng)服務能力，增強服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力，加強影響力建設(shè)，突出現(xiàn)實貢獻，將新疆師范大學建設(shè)成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的園地，培育扎根邊疆服務基礎(chǔ)教育師資的搖籃，孕育一流學科的基地，對接國家及自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求的智庫，為自治區(qū)安全穩(wěn)定、經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標貢獻力量。

（文內(nèi)數(shù)據(jù)更新截止至2019年12月31日）

新疆師范大學2019年普通本?？普猩鲁?/p>

第一章? 總則

第一條 為規(guī)范學校全日制普通本專科招生工作，維護考生合法權(quán)益，根據(jù)教育部和自治區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本章程。

第二條 學校全稱：新疆師范大學，國標代碼：10762。

第三條 新疆師范大學共三個校區(qū)，分別為溫泉校區(qū)（新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市水磨溝區(qū)觀景路100號）、昆侖校區(qū)（新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號）和文光校區(qū)（新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市新市區(qū)喀什東路16號）。

第四條 辦學層次和性質(zhì)：普通本科，公辦全日制普通高等學校。

第五條 新疆師范大學具有學士、碩士和博士學位授予權(quán)。普通本?？茖W生在學校規(guī)定年限內(nèi)修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容，達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)，頒發(fā)新疆師范大學本?？飘厴I(yè)證書；符合學位授予條件者，頒發(fā)學士學位證書。

第二章? 招生組織機構(gòu)

第六條 新疆師范大學成立學校黨委領(lǐng)導下的普通本專科招生委員會，相關(guān)學校領(lǐng)導擔任主任、副主任，相關(guān)職能部門領(lǐng)導、教師代表、在校生代表、校友代表為成員。招生工作實施第三方監(jiān)督，充分發(fā)揮學校招生委員會成員中教師、學生及校友代表在民主管理和監(jiān)督方面的作用。招生委員會下設(shè)招生錄取工作領(lǐng)導小組及普通本專科招生辦公室。

第七條 新疆師范大學普通本專科招生辦公室是學校普通本?？普猩ぷ鞯某ＴO(shè)機構(gòu)，在學校黨委的領(lǐng)導下，由校招生委員會具體指導、監(jiān)督，組織、實施招生工作。

第三章? 招生計劃

第八條 招生計劃

在國家核定的普通高等教育年度招生規(guī)模內(nèi)，根據(jù)人才培養(yǎng)目標、辦學條件等實際情況，統(tǒng)籌考慮生源、政策支持、歷年招生情況等因素，確定分省招生計劃。報教育部審核后，以各省、自治區(qū)、直轄市（以下簡稱“省”）招生主管部門向社會公布的為準。

第九條 錄取批次

學校年度分省招生計劃按照各省規(guī)定的批次進行錄取。

第四章? 錄取規(guī)則

第十條 按照教育部有關(guān)文件精神，根據(jù)考生文化課成績（藝術(shù)類、體育類等專業(yè)還需考量專業(yè)成績）、思想政治表現(xiàn)和身體狀況公平、公正、擇優(yōu)錄取。

第十一條 公共課程中的外語為大學英語，外語語種非英語的考生慎重填報。

第十二條 非特殊類型招生專業(yè)錄取原則

1.對于進檔考生，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則安排專業(yè)，不設(shè)專業(yè)級差，考生文化課成績相同時，優(yōu)先錄取專業(yè)一志愿，以此類推；志愿相同時,同分排序規(guī)則與各省市的同分投檔排序規(guī)則保持一致；各省未規(guī)定同分投檔排序規(guī)則時，文史類依次按照“語文、文科綜合、數(shù)學、外語”的高考科目成績排序；理工類依次按照“數(shù)學、理科綜合、語文、外語”的高考科目成績排序，優(yōu)先錄取排序在前者。同排位考生分配專業(yè)時參考考生的高中綜合素質(zhì)評價。

2.按照錄取原則和考生志愿應進行專業(yè)調(diào)劑或退檔時，不再征求考生意見。

第十三條 特殊類型招生專業(yè)錄取原則

1.填報我校藝術(shù)類、體育類專業(yè)志愿的考生，需提前參加所在省組織的藝術(shù)類或體育類專業(yè)統(tǒng)一考試（或聯(lián)考）（以下簡稱“統(tǒng)考”）并獲取合格證（考生所在省未組織統(tǒng)考的專業(yè)除外）。填報本科層次數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)以外的其他藝術(shù)類專業(yè)志愿的考生，需提前參加我校組織的專業(yè)考試（以下簡稱“校考”）并獲取合格證。

2．數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)錄取時遵循“志愿優(yōu)先”原則，將高考文化課成績和美術(shù)統(tǒng)考（聯(lián)考）專業(yè)成績折合成綜合分（綜合分=專業(yè)成績/專業(yè)滿分×100×40%+高考文化課成績/文化課滿分×100×60%），按照綜合分從高到低錄取。

3．音樂學專業(yè)錄取時遵循“志愿優(yōu)先”原則，將高考文化課成績和校考專業(yè)成績折合成綜合分（綜合分=專業(yè)成績/專業(yè)滿分×100×70%+高考文化課成績/文化課滿分×100×30%），按照綜合分從高到低錄取。

4．其他藝術(shù)類專業(yè)錄取時遵循“志愿優(yōu)先”原則，文化課分數(shù)達到所在省相應批次的投檔分數(shù)線（包括政策性降分），按?？汲煽儚母叩降弯浫?。

5.體育教育專業(yè)錄取時，對進檔考生按文化課分數(shù)從高到低排序，先按照招生計劃數(shù)1.5倍的數(shù)量（計算值向下取整）劃定文化課最低錄取分數(shù)線，再按體育加試專業(yè)成績從高到低錄取。

6．錄取時的同分排序規(guī)則為：依次按照文化課成績、語文單科成績、英語單科成績、數(shù)學單科成績排序，排序在前者優(yōu)先錄取。

7．報考我校足球?qū)ｍ椄咚竭\動員的考生需提前參加我校組織的專業(yè)測試，成績合格，經(jīng)教育部“陽光高考”平臺公示無異議，并參加全國普通高等學校招生文化課統(tǒng)一考試，方可填報我校高水平運動員專業(yè)志愿。對投檔考生，按照“文化課成績優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿”的原則進行錄取。

8．報考我校運動訓練專業(yè)的考生，需提前參加“普通高等學校運動訓練專業(yè)招生”文化課考試和體育專業(yè)統(tǒng)一考試，并按照教育部和體育總局有關(guān)文件規(guī)定折合綜合分，對達到文件規(guī)定分數(shù)線的考生，按照招生簡章中已公布的分項目招生計劃按照綜合分由高到低的順序進行錄取，項目之間不對考生成績進行橫向比較，且優(yōu)先錄取院校一志愿；一志愿未錄滿，再錄取二志愿；對第二志愿未錄滿的分項目計劃，調(diào)配到其他生源充足的分項目執(zhí)行，調(diào)配原則按照上線考生綜合分由高到低錄?。庠囀Ｓ嘤媱澩瑯右罁?jù)此原則執(zhí)行）。綜合分相同時，依次按照文化課成績、語文單科成績、數(shù)學單科成績、政治單科成績、英語單科成績排序，排序在前者優(yōu)先錄取。

9.中國少數(shù)民族語言文學（維吾爾語言）專業(yè)為自治區(qū)“民漢雙語翻譯人才培養(yǎng)計劃”，錄取及培養(yǎng)等按自治區(qū)有關(guān)文件執(zhí)行。

10．數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取時要求考生高考數(shù)學單科成績不低于60分。信息與計算科學、應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取時考生高考數(shù)學單科成績不低于50分。

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第五章? 新生入學

第十四條